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慈善公益学习——解读《论语》内涵(子罕篇第九 9.1—9.5)

2026-06-23 10:00

来源:本站

九、子罕篇第九

【内涵概说】本篇共三十一章,编者取首章“子罕言利,与命与仁”首二字作为篇名。该篇记孔子的言论占二十二章,孔子的答问二章,有对孔子的评论六章,另有孔子对《诗经》的评论一章。

该篇围绕德行这一中心问题展开。该篇论孔子之德行,所以放在《泰伯篇第八》尧、禹至德之后。本篇的本章正好可以说明孔子为人的品格,最后一章孔子以棠棣之华为喻,说明事在人为的道理和孔子重视道德、与人为善的品格。即本篇的主旨是论孔子之德行这一中心问题。

 

9.1 子罕言利,与命与仁。

【解读】孔子很少主动谈论私利,却认同天命,赞许仁德。

【内涵】这是该篇的首章,主要论述孔子对“利”、“命”、“仁”的态度。对这一章的理解有助于对整篇的准确掌握。

“罕”,少的意思,罕言,不是不言,而是谈得少。孔子也谈“利”,不过他并不一心追求利,而是看“利”的获得是否符合“义”的道德规范,主张“先义后利”。比如《论语·里仁》记载孔子之言:“君子喻于义,小人喻于利”。“不义之利”是孔子所鄙视的,如《论语·述而》记载孔子之言:“不义而富且贵,于我如浮云”。

本章描绘的孔子,既肯定天命,也推许仁道,所否定的只是以“利”为价值的人生观。

9.2 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。”

【解读】达巷里的老乡们议论说:“孔子真是伟大呀!学问广博到了不能用一技之长来称赞他的地步。”孔子听到赞许他的这席话,自谦地对他的学生们说:“我用什么作为我的专长?是赶马车呢?还是射箭呢?我选择赶马车吧!”

【内涵】孔子听到乡党人的赞誉,愿以很普通的“执御”作专长,体现了孔子的谦德。

御:驾马车。

射:射箭。

9.3 子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。拜下,礼也;今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。”

【解读】孔子说:“礼帽用麻线织成的布来做,这是符合古代礼制规定的;现在大家都用丝织成的布来做,虽然在原料的制作上违背了古礼,但只是形式不同,尊重古礼的实质还在。出于节俭和容易制成的角度考虑,我服从现在的做法。臣子拜见君主在堂下先行跪拜礼,这是符合传统礼制规定的;现在臣子们只在堂上行礼,这是骄泰的表现。虽然违背现在的做法,但我还是遵从在堂下先拜,然后再登堂而拜的古礼。”

【内涵】本章是讲孔子对待礼制的态度。过去不少人认为孔子是一个“复古主义者”,但实际上,孔子主张与时俱进。本章的内涵是孔子以恭敬之礼,要求君、臣、父、子都要各安其道,才选择了违众的态度,目的是维护社会秩序的安定。

上:堂上。

泰:骄傲。

9.4 子绝四:毋( wú)意,毋必,毋固,毋我。

【解读】孔子具备了四种优秀的品格:不凭空猜测,不绝对肯定,不固步自封,不自以为是。

【内涵】本章所记的孔子为人处世所具有的四种优秀品格。孔子杜绝了“意、必、固、我”这四种不良行为,这是圣人的报本所在。

绝:杜绝。

毋同“无”,没有。

意:凭空猜想。

固:固守,固步自封。

我:自以为是。

9.5 子畏于匡,曰:“文王既没( mò),文不在兹乎?天之将丧( sànɡ)斯文也,后死者不得与( yù)于斯文也;天之未丧( sànɡ)斯文也,匡人其如予何?”

【解读】孔子在匡地被囚了数日,孔子说:“汇集了传统文化的周文王去世后,饱含着礼乐之道的文化遗产不都在我这里了吗?上天要消灭这种文化,那就不会让我掌握这种文化了;如果天不欲灭亡这种文化,匡人又能把我怎么样呢?”

【内涵】本章反映了孔子以传承中华文明、继承文王之道为己任的历史责任感和使命感。孔子一向推崇文武之道:如《中庸》里子思子说“仲尼祖述尧、舜,宪章文武”,即“孔子遵循尧、舜二帝的学说,效法周文王、周武王的典章。”说明孔子是文武之道的继承者,孔子思想与文王之道有着不可分割的联系。所以,孔子在遭受困厄时,仍坚定信心,将最终的决定力量归于“天道”,表明他对“天命”的认可。本章可与《论语·述而》第二十三章“天生德于予,桓魋( tuí)其如予何”对照来看。

畏:围困。

匡:地名。

文:文献,指六艺(礼、乐、射、御、书、数),在周游列国的过程中,孔子及其弟子也收集了许多历史典籍。

慈:这里。

后死者:孔子自称。

其如予何:能把我怎么样呢?

 


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